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Nicolo Macchiavelli (1469-1527) und der Macchiavellismus
Teil 2
Status | ![]() |
Kursnummer | 231-14315 |
Beginn | Mi., 28.06.2023, 18:30 - 20:45 Uhr |
Dauer | 1 Termin(e) |
Kursort | TREFFPUNKT Rotebühlplatz |
Kursgebühr | 20,00 € |
Kursleitung | |
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Macchiavellis Menschenbild unterschied sich fundamental von der mittelalterlich-christlichen Vorstellung des Menschen. Er charakterisiert den Menschen mit ewiger Unzufriedenheit, Habsucht und unersättlichem Ehrgeiz. Er ist der Ansicht, dass man durch die Erstellung „guter“ Gesetze patriotische und somit „gute“ Menschen „erziehen“ sollte. Doch ihm wird – v.a. im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert – auch eine politische Theorie zugesprochen, nach der zur Erlangung oder Erhaltung politischer Macht jedes Mittel unabhängig von Recht und Moral erlaubt ist. Wir diskutieren beide Interpretationen.
Der Kurs ist als Teil des Lehrgangs 231-14300 "Vom Dunkel ins Licht? Der Aufbruch in die Neuzeit".
Der Lehrgang kann im Ganzen oder alle einzelnen Termine auch separat gebucht werden.
Termin(e)
- Ein besonderes Kursangebot: Kursspenden für Geflüchtete aus der Ukraine – 50,00 EUR (221-02112)
- Vernetzt und verflochten: Die Welt neu betrachtet (232-14100)
- Überstaatliche Vernetzungen im 20. Jahrhundert - Frieden und Sicherheit (232-14101)
- Von der Erbfeindschaft zur Jumelage – Die schwierige Nachbarschaft zwischen Deutschland und Frankreich (Teil 1) (232-14102)
- Verstrickt, Verflochten und Produktiv: Bert Brecht und seine Geliebten und Mitarbeiter/innen (232-14103)
- Von der Erbfeindschaft zur Jumelage – Die schwierige Nachbarschaft zwischen Deutschland und Frankreich (Teil 2) (232-14104)
- Neuronale Netzwerke Von der Klugheit des Gehirns zur Landkarte der Demenz (232-14105)
- Neuronale Netzwerke Von der Klugheit des Gehirns zur Landkarte der Demenz (232-14106)
- Künstler/innen und Digitalisierung - Kreieren und Vermarkten als Prozess (232-14107)
- Globalisierungsverflechtungen im 16. und 19. Jahrhundert Kolonialismus und Industrialisierung (232-14108)
- Die Globalisierung des 20. Jahrhunderts und ihre Folgen (232-14109)
- Deutschlands Einbindung in internationale Organisationen (232-14110)
- Demokratische Rechtsstaaten im Spannungsfeld (232-14111)
- Vernetzung in der Welt der Chemie (232-14112)
- Brudervölker oder ewige Antagonisten? Ein kulturhistorischer Blick auf das Beziehungsgeflecht zwischen der Ukraine und Russland (232-14113)
- Vernetzung(en): Philosophische Überlegungen (232-14114)
- Komponisten-Netzwerke im Europa des 15. und 16. Jahrhundert (232-14115)
- vhs-Matinée: Aktuelles Weltgeschehen im Fokus Hintergrundwissen und Diskussion (232-14200)
- Der andere Blick: Wer ist Wang Huning? Asiens Intellektuelle und ihr Blick auf die westliche Welt (232-14201)
- Achtsamkeit als Haltung - Beispielhafte Künstler/innen der Gegenwart: Wolfgang Laib und Marina Abramovic (232-14202)
- Arbeit und Beschäftigung auf dem afrikanischen Kontinent (232-14203)
- Der andere Blick: Alexander Dugins „Eurasische Idee“ (232-14204)
- Die Renaissance – Neuerfindung von Mensch und Welt (232-14300)
- Die Sforzas und Viscontis in Mailand: ein faszinierendes Beziehungsgeflecht Teil 1 (232-14302)
- Die Sforzas und die Viscontis in Mailand: ein faszinierendes Beziehungsgeflecht Teil 2 Teil 2 (232-14303)
- Eine "Reise durch Utopia“: Von Thomas Morus bis in die Gegenwart Utopien in Kunst und Literatur (232-14304)
- Reformation und Gegenreformation als Ursache der Glaubenskriege im 16. und frühen 17. Jahrhundert (232-14305)
- Die kopernikanische Wende Von der Erde zur Sonne und der Kirche zur Wissenschaft (232-14306)
- Auf dem Weg zur Weltmacht England unter den Tudors (Teil1) (232-14307)
- Auf dem Weg zur Weltmacht England unter den Tudors (Teil 2) (232-14308)
- Astronomische Weltbilder der Renaissance Kopernikus, Kepler und Galileo (232-14309)
- Harmonie, Licht und Leuchtkraft der Farbe - Die Kunst des Porträts der Renaissance (232-14310)
- Der Beginn der deutsch-französischen "Erbfeindschaft“ im 16./17. Jahrhundert (232-14311)
- Skandal! Entlaufene Nonne heiratet Martin Luther: Katharina von Bora, die "Lutherin" und die Reformation (232-14312)
- Michel de Montaigne der Brückenbauer Teil 1 (232-14313)
- Die Musik der Renaissance (232-14314)
- Renaissance-Genie nördlich der Alpen: Albrecht Dürer und seine Zeit (232-14315)
- Aufbruch in die Moderne Württemberg in der Renaissance (232-14316)
- Michel de Montaigne der Brückenbauer Teil 2 (232-14317)
- Die wichtigsten Fragen zur Renaissance Ein kulturhistorischer Überblick (232-14318)
- Humanismus - das Menschenbild der Renaissance Wesen und Würde des Einzelnen (232-14319)
- Aus alchemistischen Laboren zu den allumfassenden philosophischen Systemen (232-14320)
- Umbruch-Revolution-Transformation Mensch und Gesellschaft in Zeiten der Veränderung (232-14400)
- Geschichte und Gesellschaft denken Konzepte und Überlegungen zu Geschichte und Gesellschaft des 20. und 21. Jahrhunderts (232-14401)
- Die großen Revolutionen in der Geschichte der Naturwissenschaften (232-14402)
- 1968 - das Jahr, das alles veränderte Teil 1 (232-14403)
- Kunst-Revolutionen - Von der Pop Art bis zum Einzug des Digitalen und seine Auswirkungen auf den Kunstmarkt bis heute (232-14404)
- Seuchen und Krisen – was macht das mit den Menschen? (232-14405)
- 1968 - das Jahr, das alles veränderte (Teil 2) (232-14406)
- Gescheiterte Hoffnung – Die 1848er Revolution in Deutschland (232-14407)
- Die Musik der 90er Umbrüche in der modernen Klassik (232-14408)
- Der beschleunigte Globalisierungsprozess: Hat er noch eine Zukunft? (232-14409)
- Entstehung und Entwicklung der EU zur Grenzen und Blöcke überwindenden Staatsgemeinschaft. (232-14410)
- Neue Dimensionen im Tanz: Matthew Bourne und seine berühmtesten Werke (232-14411)
- Immer wieder Aufbruch, Umbruch, Neubeginn: Hildegard Knef im Wandel der 50er bis 90er Jahre (232-14412)
- Wir sind das Volk! - Ein historischer Blick auf die Revolution in der DDR 1989ff (232-14413)
- Umbrüche der 90er Jahre in Polen: philosophische, literarische und künstlerische Reaktionen (232-14414)
- Bronze nur mit Kupfer nicht ZINN-voll Handel in der Bronzezeit (232-14503)
- Ein Hinkelstein geht über die Alpen Keltische Handelsnetzwerke (232-14504)
- Ex oriente luxuria - Fernhandel im Alten Rom (232-14505)
- Wirtschaftsmacht Amun Altägyptische Göttertempel und ihre Netzwerke (232-14506)
- Zaubertrank forever - Druiden und ihre Netzwerke (232-14508)
- Denken - Arbeit - Ethik. Künstliche Intelligenz (KI): technologische Herausforderungen und philosophische Überlegungen (232-14935)
- Denken - Arbeit - Ethik. Künstliche Intelligenz (KI): technologische Herausforderungen und philosophische Überlegungen 1) Denken (232-14936)
- Denken - Arbeit - Ethik. Künstliche Intelligenz (KI): technologische Herausforderungen und philosophische Überlegungen 2) Arbeit (232-14937)
- Denken - Arbeit - Ethik. Künstliche Intelligenz (KI): technologische Herausforderungen und philosophische Überlegungen 3) Ethik (232-14938)
- Stuttgarter Landschaft. Der Travertinpark in Bad Cannstatt (232-17595)
- Internationale Bauausstellung 1927 - Die Weißenhofsiedlung und das Haus Le Corbusier Architektur im Stil des Bauhaus - Führung und Rundgang (232-18255)
- SWR Symphonieorchester: Mittagskonzert mit Nachgespräch Kerem Hasan dirigiert Nielsen und Mozart (232-23320)
- Stuttgarter Philharmoniker hautnah: Einführung, Blick ins Orchesterleben und Konzertbesuch (232-24450)
- Line Dance Für Einsteiger/innen (232-25450)
- Griechische Tänze Für Anfänger/innen (232-25605)
- Griechische Tänze Für Fortgeschrittene (232-25606)
- Griechische Tänze Mit Vorkenntnissen (232-25607)
- Bewusstes Sehen mit dem Fotoapparat Bewusste und gestalterische Fotografie (232-29112)
- Mit Yoga in die innere Balance (232-32340)
- Meditation am Mittwoch Für Geübte und Ungeübte (232-33310)
- Finnisch Online, A2 Stufe IV (Webseminar) (232-43775)
- Französisch C1, Tour de France (Hybrid) (232-46234)