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BNE-Klassenzimmer
Bildung für nachhaltige Entwicklung an der vhs ökostation
| Status |  |
| Kursnummer | 221-17322 |
| Kursort | Ökostation |
| Kursgebühr | Gebühr je nach Gruppengröße |
| Kursleitung |
Mit einem Besuch an der vhs ökostation bieten wir Ihnen eine Ergänzung zu mehr Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihrem Unterricht an. Das Angebot richtet sich an Schüler/innen von weiterführenden Schulen, knüpft an den Alltag der Kinder und Jugendlichen an und wird von fachkundigen Referent/innen durchgeführt.
Thema Recycling: Naturwissenschaften, Technik und Nachhaltigkeit
Was genau ist eigentlich Recycling? Welche Aufbereitungsprozesse sind nötig? Und wie hängt das alles mit Nachhaltigkeit zusammen? Diese und noch viele Fragen können die Mittel- und Oberstufenschüler/innen stellen, die Antwort gemeinsam erarbeiten und sich von den Naturwissenschaften begeistern lassen. Durch die Teilnahme erweitern sie ihr Wissen über die Produktion vieler Alltagsgegenstände und erfahren mehr über Nachhaltigkeit sowie Recycling.
Anhand von Alltagsgegenständen, die von den Teilnehmenden mitgebracht werden können, wird erläutert, wie viele recycelte Rohstoffe (sekundäre Rohstoffe) und primäre Rohstoffe in jedem der Gegenstände stecken und wie die Rohstoffe hergestellt oder aufbereitet werden müssen. Dabei werden Recycling-Techniken und neue Recycling-Ideen erläutert.
Bei der Betrachtung der Entstehungsgeschichte der Gegenstände werden auch Nachhaltigkeitsaspekte beleuchtet sowie auf kritische Punkte (verkürzte Lebensdauer) eingegangen. Abgerundet wird die Einheit mit Handlungsempfehlungen für nachhaltigeren Konsum.
Thema Recycling: Naturwissenschaften, Technik und Nachhaltigkeit
Was genau ist eigentlich Recycling? Welche Aufbereitungsprozesse sind nötig? Und wie hängt das alles mit Nachhaltigkeit zusammen? Diese und noch viele Fragen können die Mittel- und Oberstufenschüler/innen stellen, die Antwort gemeinsam erarbeiten und sich von den Naturwissenschaften begeistern lassen. Durch die Teilnahme erweitern sie ihr Wissen über die Produktion vieler Alltagsgegenstände und erfahren mehr über Nachhaltigkeit sowie Recycling.
Anhand von Alltagsgegenständen, die von den Teilnehmenden mitgebracht werden können, wird erläutert, wie viele recycelte Rohstoffe (sekundäre Rohstoffe) und primäre Rohstoffe in jedem der Gegenstände stecken und wie die Rohstoffe hergestellt oder aufbereitet werden müssen. Dabei werden Recycling-Techniken und neue Recycling-Ideen erläutert.
Bei der Betrachtung der Entstehungsgeschichte der Gegenstände werden auch Nachhaltigkeitsaspekte beleuchtet sowie auf kritische Punkte (verkürzte Lebensdauer) eingegangen. Abgerundet wird die Einheit mit Handlungsempfehlungen für nachhaltigeren Konsum.
