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Computer & Digitale Kompetenzen

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junge vhs - für Kinder, Familien & junge Erwachsene

Schule, Digitales & Beruf

Computer & Digitale Kompetenzen

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Seite 1 von 1. Es werden 12 von insgesamt 12 Ergebnissen angezeigt
Di 28.07.2026–Fr 31.07.2026
14:15–16:30 Uhr, 4 Termin(e)
TREFFPUNKT Rotebühlplatz
98,00 €
Ob beim Schreiben von Berichten, Aufsätzen, Referaten oder beim Chatten, wer mit allen zehn Fingern tippen kann, ist schneller. Im Kurs lernen wir nach der multisensorischen Methode das 10-Finger-System: Buchstaben und Fingern werden mittels Geschichten gezielt Bilder und Farben zugeordnet. Durch diese Vorgehensweise wird der Tastaturaufbau sehr schnell erlernt. Mit Übungen zu Hause kann die Schreibgeschwindigkeit stetig gesteigert werden.
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Dozent*in: Milica Stoffregen
Kurs-Nr.: 261-91085
Tauche ein in die faszinierende Welt des 3D-Designs und der Filmerstellung. Mit TinkerCAD lernst du, von einfachen Formen bis zu komplexen 3D-Objekten alles zu gestalten. Gleichzeitig entdeckst du im Kurs die Kunst der animierten Filme. Durch spannende Projekte lernst du, wie du mit einfachen Materialien und deiner Kreativität beeindruckende Stop-Motion-Filme erstellen kannst. Du wirst spielerisch lernen, wie du Bewegung und Geschichten mit Hilfe von Stop-Motion-Techniken zum Leben erweckst. Freu dich deine Ideen kreativ umzusetzen und technische Fertigkeiten zu entwickeln. Dieser Kurs ist dein Sprungbrett, um eigene digitale Welten zu erschaffen und deine Geschichten visuell zu erzählen.
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Dozent*in: Petra Groeger
Kurs-Nr.: 261-91546
Sa 26.09.2026
10:00–14:15 Uhr, 1 Termin(e)
Bildungshaus NeckarPark, Bad Cannstatt
35,00 €
Die Anwendungen Word, Excel und PowerPoint von Microsoft Office sind unverzichtbare Werkzeuge für Schule und Studium. In diesem kompakten Einführungskurs erhalten Sie grundlegendes Wissen zum MS Office-Paket, lernen praktische Funktionen kennen und entdecken hilfreiche Tipps für den täglichen Einsatz. So wird der Umgang mit den Programmen effizienter, sicherer und angenehmer.
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Dozent*in: Petra Groeger
Kurs-Nr.: 262-91115
Prof. Dr. Amelie Duckwitz
Wer sind eigentlich Influencer, kann jeder zum Influencer werden und warum können sie uns überhaupt beeinflussen? Der Vortrag zeigt, was die Forschung über Influencer herausgefunden hat, was erfolgreiche Influencer ausmacht und warum es sich für Unternehmen lohnt, mit Influencern zu werben. Beleuchtet werden Kommunikationstechniken, die uns überzeugen sollen, Inhalte, die auf Social Media besonders gut funktionieren und Geschäftsmodelle in der Creator Economy. Ziel ist es, einen informierten und reflektierten Umgang mit diesem inzwischen allgegenwärtigen Medienphänomen zu ermöglichen.

Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“.

Zur Referentin:
Prof. Dr. Amelie Duckwitz ist seit 2017 Professorin für Medien- und Webwissenschaft an der TH Köln. Dort lehrt sie Social Media, Content Strategy und User Experience in den Studiengängen Online-Redaktion B.A. und Markt- und Medienforschung M.Sc.. Sie forscht u.a. zu Erfolgsfaktoren im Influencer Marketing, Influencern in der politischen und sozialen Kommunikation und KI im Influencer
Marketing. Als Creative Director Concept entwickelte sie bereits 2012 die ersten Kampagnen mit Influencern für Hugo Boss. Sie studierte Medienwissenschaft, Soziologie und Politikwissenschaft an der Universität Trier und promovierte 2007 über das Internet als globales Medium. Mit ihren Studierenden setzt sie regelmäßig Projekte um, u.a. zu Kindern als Influencer, Science-Influencern auf TikTok oder KI-Influencern.
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Kurs-Nr.: 262-29560
Was fasziniert Kinder an Medien? Wie viel ist zu viel? Der Vortrag gibt Einblicke in Mediennutzung, zeigt Zahlen der KIM-Studie (Studie zum Umgang mit Medien bei Kindern), geht auf die Nutzung von YouTube im Kleinkindalter und Altersgrenzen ein und gibt viele Tipps für den sicheren Medienalltag mit Kindern.
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Dozent*in: Petra Güvenc
Kurs-Nr.: 262-13320
Mag. Anna-Sophie Standl
Soziale Medien sind fester Bestandteil der Lebenswelt Jugendlicher. Im ersten Teil des Webinars wird aufgezeigt, warum Plattformen so fesselnd wirken und mit welchen Mechanismen – wie Likes, Endlosschleifen, Push-Benachrichtigungen, FOMO oder Antwortdruck – Jugendliche möglichst lange online gehalten werden. Zudem wird thematisiert, wie Beauty-Filter, KI und inszenierte Influencer-Welten das Selbstbild beeinflussen und unrealistische Erwartungen erzeugen. Die Teilnehmenden reflektieren ihren eigenen Medienkonsum, erkennen mögliche Risiken für mentale und körperliche Gesundheit und entwickeln ein erstes Bewusstsein für einen achtsamen Umgang mit Social Media.
Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“.
Zur Referentin:
Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach einem Schlaganfall infolge von digitalem Stress richtete sie ihr Leben neu aus und unterstützt seither Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien. Als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin verbindet sie persönliche Erfahrungen mit fundierter Expertise und vermittelt praxisnahe Strategien für mehr digitale Balance.
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Kurs-Nr.: 262-29561
Mag. Anna-Sophie Standl
Im zweiten Teil stehen konkrete Lösungsansätze für eine gesunde Mediennutzung im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Strategien erarbeitet, um Bildschirmzeiten zu reduzieren, Inhalte kritisch zu hinterfragen und eine bessere Balance zwischen Online- und Offline-Aktivitäten zu schaffen. Themen wie der „Traumjob Influencer“, digitale Vorbilder, Familienregeln und der Einfluss von Social Media auf Lernen, Konzentration und Wohlbefinden werden praxisnah behandelt. Ziel ist es, Jugendliche zu stärken, damit sie Social Media bewusst nutzen und wieder mehr Raum für Schule, Freundschaften und persönliche Interessen gewinnen.
Gefördert durch das Ministerium für Ernährung, Ländlicher Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg im Rahmen des Projekts „Verbraucherbildung für Familien und Erwachsene in Baden-Württemberg“.
Zur Referentin:
Mag. Anna-Sophie Standl ist Gründerin von dis-connect.me, diplomierte Mentaltrainerin und ehemalige Influencerin („Totally Anna“). Nach einem Schlaganfall infolge von digitalem Stress richtete sie ihr Leben neu aus und unterstützt seither Unternehmen, Schulen und Familien beim gesunden Umgang mit digitalen Medien. Als Social Media Managerin, Autorin und Safer Internet-Botschafterin verbindet sie persönliche Erfahrungen mit fundierter Expertise und vermittelt praxisnahe Strategien für mehr digitale Balance.
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Kurs-Nr.: 262-29562
Fast 2 Millionen Kinder - viele davon bereits im Grundschulalter - sind aktuell von Cybermobbing betroffen. Tatsächlich ist nicht die Frage, ob ein Kind mit Cybermobbing oder auch Kriminalität im Netz in Berührung kommt, sondern wann und wie es dann damit umgeht. Inhalte des Vortrages: Was unterscheidet Cybermobbing von Mobbing? Welche Gefahren lauern im Internet? Wie schützt man Kinder bestmöglich davor? Was sind sinnvolle, digitale Regeln? Ab wann sollte ein Kind ein Handy bekommen? Wo und wie finden Kinder Hilfe, wenn sie betroffen sind?
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Dozent*in: Petra Güvenc
Kurs-Nr.: 262-13322
Künstliche Intelligenz ist gekommen, um zu bleiben. Die heutige Jugend wächst mit ihr auf und Eltern sowie Schulen müssen Schritt halten. KI bietet Chancen, birgt aber auch Herausforderungen. Zuerst muss man sie verstehen, um Kinder und Jugendliche sicher im Umgang mit KI-Tools zu begleiten. Der Vortrag beleuchtet Text-, Sprach- und Bildmodelle.
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Dozent*in: Rebecca Hümmer
Kurs-Nr.: 262-13323
Der Medienpädagogische Fachtag der vhs stuttgart 2027 beleuchtet, wie die psychische und soziale Gesundheit junger Menschen (auch) im digitalen Raum geschützt und gestärkt werden kann.

Digitale Medien bieten Möglichkeiten zur Information, Vernetzung und Teilhabe, können jedoch zugleich Belastungen und Risiken mit sich bringen. Welche Faktoren beeinflussen das Wohlbefinden junger Menschen im Netz? Im Mittelpunkt stehen Fragen nach einem gesunden und reflektierten Umgang mit digitalen Angeboten. In einem Impulsvortrag und verschiedenen Workshops wird unter anderem beleuchtet, wie junge Menschen befähigt werden können, sich sicher im digitalen Raum zu bewegen und welche unterstützende Strukturen für den pädagogischen Alltag sinnvoll sind. Die Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte aus Bildung und Jugendarbeit sowie an alle Interessierte, die junge Menschen dabei unterstützen möchten, digitale Räume gesund, sicher und selbstbestimmt zu nutzen.

Weitere Informationen zum Programm, dem Impulsvortrag und den einzelnen Workshops folgen.
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Dozent*in: Dozent*innen-Team
Kurs-Nr.: 262-12600
Zocken gehört für viele Kinder und Jugendliche fest zum Alltag und sorgt in Familien oft für Diskussionen. Wann ist Daddeln am Handy ok? Wie viel ist zu viel? Und wie lassen sich klare Regeln vereinbaren, die auch eingehalten werden? In diesem Vortrag erhalten Eltern Orientierung im Umgang mit digitalen Spielen. Wir beleuchten Chancen und Risiken, sprechen über typische Konflikte im Familienalltag und geben konkrete Tipps, wie Sie Ihr Kind begleiten und sinnvolle Vereinbarungen treffen können.
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Dozent*in: Petra Güvenc
Kurs-Nr.: 262-13324
Sa 06.03.2027
10:00–17:00 Uhr, 1 Termin(e)
TREFFPUNKT Rotebühlplatz
44,00 €
Einmal in die Rolle von Finn, Rey, Anakin, Obi Wan, Prinzessin Leia etc. schlüpfen und euren eigenen, coolen Star Wars Film produzieren - hier könnt ihr es!
Die Szenen dürft ihr euch selbst überlegen. Natürlich bekommt ihr auch Star Wars Kostüme und leuchtende, animierte Laserschwerter. Danach dreht ihr in der Greenbox, anschließend wird das Grün mit eurem Star-Wars-Hintergrund ersetzt.
Ein riesiger Fundus mit 70 Star Wars Verkleidungen für Jungs und Mädchen, vielen Requisiten und allen Star Wars Hintergründen vorhanden - natürlich dürfen aber auch eigene Verkleidungen mitgebracht werden.

Bitte keine blaue/ grüne Kleidung anziehen! Vesper für die betreute Mittagspause mitbringen.
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Dozent*in: Daniela Baum
Kurs-Nr.: 271-13180