Bei der Fülle an digitalen Unterhaltungsangeboten für Kinder ist es schwierig den Überblick zu behalten und beurteilen zu können, welche der Apps, Videospiele und Webseiten pädagogisch wertvoll oder doch fragwürdig sind. Damit Ihre Kinder digitale Medien sicher und selbstbestimmt nutzen können, ist Medienkompetenz gefragt. Das Webseminar Mein Kind im Umgang mit Medien begleiten am Mo., 05.10.20, 19.00 – 20.30 Uhr zeigt Ihnen auf, woran Sie geeignete Angebote für Ihre Kinder erkennen und wie Sie sie im Medienumgang unterstützen können.
Sie sind frisch gebackene Eltern und fragen sich, wie Sie es schaffen, alles unter einen Hut zu bekommen und dabei noch ausreichend Zeit für sich und Ihre Beziehung zu haben? Im Webseminar Eltern werden & Paar bleiben: Balanceakt Familiengründung am Mi., 04.11.20, 20.00 – 21.00 Uhr lernen Sie, wie Sie eine Balance zwischen Beruf, Familie, Paarzeit und persönlichen Interessen finden und die Zeit der Veränderung meistern können.
Bei der Frage „Braucht mein Kind eine Windel oder geht es auch windelfrei?“ vermittelt das Webseminar Babys und Kleinkinder – windelfrei trocken am Sa., 14.11.20, 14.00 – 15.30 Uhr Tipps in der Kommunikation zwischen Ihnen und Ihrem Kind. Ob komplett windelfrei oder „in Teilzeit“, Sie erfahren dort mehr über das Thema.
Welche Voraussetzungen brauchen unsere Kinder, um stark und glücklich zu sein? Begriffe wie Urvertrauen und Bindung zum Kind spielen eine wichtige Rolle. Doch wie können Sie eine sichere Bindung aufbauen und das Urvertrauen stärken? Praktische Tipps gibt Ihnen das Webseminar Starke Kinder sind glücklicher am Mi., 11.11.20, 20.00 – 21.00 Uhr. Das Webseminar richtet sich an Eltern mit Kindern im Alter von 3 bis 10 Jahren.
Oder möchten Sie Ihre Kinder beim Lernen unterstützen? Mit den Hilfestellungen aus dem Webseminar So macht Lernen Spaß am Mi., 02.12.20, 20.00 – 21.30 Uhr lernen Sie nicht nur, wie Sie Ihr Kind durch eine geeignete Struktur im Lernprozess unterstützen, sondern auch unnötige Konflikte vermeiden und zum Lernen motivieren können. Insbesondere in der Zeit der Corona-Krise, in der die Kinder zwischen „Schule zuhause“ und Präsenzunterricht hin- und hergerissen sind, kann Unterstützung Stabilität bringen.
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